Júlia en Muketuri

Júlia Perarnau es hija de una socia de AFNE y realizó un voluntariado de dos meses en Muketuri. Ella misma nos cuenta su experiencia en este artículo:

“Hace más de tres meses que volví de hacer un voluntariado en Etiopía y puedo decir (sin que sea un tópico aunque lo parezca) que ha sido un viaje que me ha marcado. Poder conocer una sociedad tan diferente a la nuestra me ha demostrado que la diversidad es riqueza y que la vida se puede vivir de muchas maneras diferentes y desde muchas perspectivas. Asimismo, también me he dado cuenta de que todas las personas del mundo compartimos mucho más de lo que pensamos y que somos capaces de entendernos aunque no hablemos el mismo idioma.

Cuando llegué me sentía perdida y desorientada y tenía ese sentimiento que siempre tienes cuando empiezas un viaje sola: “¿Qué hago yo aquí?”. Pero esto enseguida cambió y la casa de voluntarios se convirtió en una pequeña familia gracias a Raquel, Ana, Jordi e Imma. Ellas y él me enseñaron el pueblo y me presentaron a las vecinas, a las trabajadoras de la escuela y a toda la gente de Muketuri que, poco a poco, se fueron convirtiendo en nuestros amigos y amigas.

Allí colaboré en los diferentes proyectos de la Misión de San Pablo Apóstol (MCSPA) en función de lo que se necesitaba cada día: revisiones médicas a los niños, canciones y bailes en la escuela de Mechelen, clases de inglés a las chicas de la residencia, etc. Pero el gran proyecto que me ocupó casi toda mi estancia allí fue la construcción de una zona lúdicodeportiva para la escuela de Muketuri.

El diseño de este proyecto, financiado por AFNE gracias a un premio convocado por el Ayuntamiento de Barcelona y ganado por la asociación, ya estaba pensado y listo y sólo faltaba llevar a cabo la construcción de los diferentes juegos. En un primer momento pensé que sería sencillo y que en una semana podríamos tener, sino terminado, muy avanzado. Pero no fue así porque la cadena de pasos que había que hacer antes de que pudiera venir el herrero a hacer el montaje era más larga y complicada de lo que me esperaba. Primero necesitábamos los neumáticos, que compramos en Addis Abeba y eran la base de la mayoría de juegos. Después había que pintarlos, tarea que hacíamos nosotros mismos. Para pintarlos había pintura, pinceles (como es evidente) y sobre todo aguarrás, porque si no era imposible quitarse la pintura de las manos (el primer día lo constatamos).

La satisfacción de ver el parque infantil terminado, mi último día en el pueblo, mezclada con el cansancio de un día intenso trabajando (yo más bien ayudando) bajo el sol es una de las emociones más bonitas de mi estancia en Mukuteri. Y a esta satisfacción se le mezclaba la tristeza del adiós y el recuerdo de los intensos momentos vividos allí.

Estudio antropología y tengo mis reticencias con la cooperación porque siempre existe la duda de hasta qué punto estas relaciones fomentan el neocolonialismo. Pero ahora que he estado allí, sé que la tarea de la MCSPA consigue mejorar el día a día de la gente de Muketuri y que ofrece un futuro mejor a todos los niños y niñas que pueden ir a la escuela. Las desigualdades económicas y sociales están, es evidente, igual que las encontramos aquí. Hay mucho trabajo por hacer en diferentes niveles pero los cambios y las mejoras también existen y son palpables.

Históricamente, la mirada eurocentrista hegemónica ha visto y representado África como un continente pobre, lleno de gente que necesita nuestra ayuda y que poco tiene para ofrecernos más allá de los paisajes exóticos y los safaris que se han puesto de moda más recientemente. Pero yo allí me he sentido mejor, sin echar nada de menos y con la posibilidad factible de vivir de una manera mucho más coherente con mis ideas. Y para mí eso es lo que Muketuri y tantos otros pueblos africanos nos están ofreciendo: un modelo de vida más respetuoso con la naturaleza, basado en la solidaridad entre vecinos y vecinas y sin prisas consumistas.

Ahora, cuando pienso en estos dos meses, me quedo con todas las amistades que he hecho, con la suerte que he tenido de conocer personas muy diferentes de mí y, al mismo tiempo, muy parecidas. Personas con las que en otro contexto seguramente no habríamos sabido conectar y que ahora ya forman parte de mi vida. Lo que nos ha unido es la solidaridad sin fronteras, el altruismo y las ganas de construir un mundo mejor. Desde diferentes perspectivas y recorridos vitales pero con un mismo objetivo: ayudar de tú a tú, sin paternalismo, sea aquí o allá. Vivimos en un mundo donde los estados se esfuerzan en reforzar sus fronteras pero las luchas se vuelven internacionales y la solidaridad también.

Para mí, la foto que resumiría estos dos meses sería la de los niños y niñas de la escuela jugando y riendo con los nuevos juegos que tienen en el patio, viviendo la vida que cualquier niño se merece. Creciendo fuertes y sanos para poder construir un presente y un futuro mejor para todos.

Júlia”

 

Nueva zona lúdicodeportiva

 

Muketuri News: Aprendiendo a alimentarnos bien y a compartir las tareas

Desde el centro maternoinfantil de Muketuri nos hacen llegar más fotografías de cómo es su día a día. Los niños y niñas aprenden la importancia de alimentarse bien para crecer sanos y fuertes. Pero también aprenden que las tareas de limpieza y mantenimiento del centro se deben hacer entre todos, y todos colaboran: maestros, padres, madres, niños y niñas.

Y, por supuesto, también hay tiempo para divertirse y jugar en la nueva área lúdicodeportiva.

Construcción de la área ludicodeportiva del centro maternoinfantil de Muketuri

En 2016, AFNE presentó el proyecto “A punt per córrer i créixer com a persona” en la segunda edición de los premios Córrer per compromís organizados por el IBE (Institut Barcelona Esports) y fue premiado. Tal y como se prevé en el proyecto, una parte del importe económico del premio se ha destinado a renovar las instalaciones y los equipamientos deportivos del centro de Muketuri para que los niños y niñas puedan alcanzar los objetivos deportivos y crecer como personas completas y sanas.

Con la colaboración del equipo de maestros del centro y la ayuda del Oihana Keretxeta, arquitecta experta en este tipo de construcciones, se empezó a trabajar con los bocetos de la distribución de los nuevos equipamientos, al tiempo que se investigaba sobre la posibilidad de construir con diferentes materiales. Había que tener en cuenta las características climatológicas de la ubicación, la facilidad de conseguir los materiales y la capacidad de construcción de los equipamientos por los trabajadores de la zona.

La construcción se ha llevado a cabo durante el último trimestre de 2017 y ha sido todo un éxito. Actualmente, los niños y las niñas del centro ya disfrutan de unas instalaciones seguras y adecuadas para desarrollar su programa de psicomotricidad y educación física. Con las nuevas instalaciones podrán adquirir un mayor dominio de sus capacidades corporales, disfrutar y experimentar el bienestar que produce la actividad física, mejorar sus capacidades motoras y de coordinación en espacios al aire libre y en contacto con la naturaleza.

Nueva área lúdicodeportiva
Alumnos del centro maternoinfantil

 

 

Fin de curso en Muketuri

Un año más, llegamos al final de curso y es el momento de mirar atrás y hacer balance de lo que ha dado de sí este año.

Este curso, en el centro maternoinfantil de Muketuri, ha habido una profesora de música voluntaria que ha cantado en las clases. Los niños y niñas lo han disfrutado mucho y han quedado encantados con la experiencia pero más aún las maestras y el profesor de inglés!

Durante el curso, las maestras se han reunido varias veces con las maestras y una voluntaria de los Estados Unidos para empezar a hacer un temario de preescolar adaptado a Etiopía. Han sido reuniones de trabajo en equipo para valorar y entender el aprendizaje de los niños de 4 a 6 años.

 

Las cocineras del centro están muy contentas de todo lo que se produce en el huerto ya que, desde que se ha instalado el riego por goteo, da muchos más frutos en cantidad y calidad: patatas, calabacines …

También se han ido haciendo reuniones de trabajo con los responsables de la agricultura y de los animales del centro para recordar y coordinar responsabilidades y, entre todos, mejorar el funcionamiento del día a día.

 

Así pues, llegamos al final de otro curso muy contentos de poder aportar nuestro granito de arena en la educación de niños y niñas del centro maternoinfantil de Muketuri.

¡FELIZ VERANO A TODOS!

Tenemos un sueño, ¿nos ayudas a hacerlo realidad?

Uno de los objetivos principales del centro maternoinfantil de Muketuri es mejorar la alimentación de los niños y niñas escolarizados y, por este motivo, el centro dispone de un huerto, gallinas y animales para abastecerse de alimentos básicos y formar a las familias en la producción alimentaria.

Hace ya unas semanas que tenemos en marcha una campaña de crowdfunding para recoger dinero que se destine a cubrir parte de los costes de alimentación de los 378 niños y niñas inscritos en el centro, especialmente los asociados a la producción de leche y la alimentación y el cuidado de las vacas.

¿Sabías que con 10 euros podemos pagar lo que cuesta algo tan básico como un vaso de leche diario para cada niño durante medio año?

Ayúdanos a conseguir fondos para que, durante este año, los 378 niños y niñas del centro materno de Muketuri sonrían cada día con un vaso de leche entre las manos.

Colabora, ve a: https://www.migranodearena.org/es/reto/15142/378-sonrisas/

Con muy poco, ¡podemos conseguir mucho!

¡Gracias!

378 niños y niñas empiezan el curso en el centro de Muketuri.

El centro ha inaugurado el nuevo curso escolar 2016-17. La directora de l´escuela, la Sra. Emebet, acompañada de la directora del centro, Lourdes Larruy, condujo la ceremonia oficial del 10 d´octubre pasado, enmedio d´un ambiente de motivación y alegría, todo y el momento complicado que vive el país.

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MUKETURI 1A

El curso 2016-17, la escuela atenderá 378 niños y niñas, 140 de los cuales son nuevos a primer curso d´educación infantil en dos clases de 70 niños cada una.

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MUKETURI. 1B

La incorporación de los niños a la escuela se ha realizado de manera progresiva para garantizar la seguridad, debido a la delicada situación económica y política en Etiopía.
La directora dio la bienvenida a los pequeños y a sus padres, e hizo una presentación del centro y su funcionamiento. Las familias conocieron a las maestras Fayise y Beza y se compartieron novedades y planes de futuro, entre otros, que este año, los alumnos cuentan con un nuevo profesor de inglés.

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Reunión famílias.

El curso se ha iniciado con nuevas infraestructuras y recursos que aportarán una mejor calidad de vida para todos: un aula de profesores, la oficina d´agricultura, cursos de cocina…El próximo año se quiere construir un gallinero para poder tener más huevos y mejorar las condiciones de alimentación de los niños.

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Las familias de los alumnos están muy ilusionadas y cada vez son más conscientes de los grandes esfuerzos que se están haciendo en el centro para que salgan adelante todos los proyectos. Por eso, un numeroso grupo de madres y padres han manifestado su interés en colaborar con la escuela y han constituido un pequeño comité. También se han comprometido a aportar el material (fotocopias, y libros) que necesitan los niños cuando están en la escuela. Tambien, está previsto organizar unas  charlas educativas para las familias, con profesionales que se desplazarían desde Adís Abeba.

AULA DE LOS MAESTROS
AFNE, además del proyecto de cooperación que tiene firmado con el centro, ha contribuido con 1.500 euros, que se han destinado a comprar el material necesario para la nueva aula de los maestros.

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Aula de maestras, antes.

Esta aportación económica ha sido fruto de la campaña llevada a cabo durante el verano y a la generosidad de sus socios, socias, amigos y colaboradores.

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Aula de maestras, ahora.

Muchas gracias a todos los que habéis contribuido a poner un pequeño granito de arena para que maestras, niños y niñas de la escuela de Muketuri dispongan de más recursos para su día a día escolar y, sobre todo, muy buen curso a todos los alumnos del centro!

Final de Curs a Muketuri

El 10 de julio terminó el curso.
106 niños y niñas acabaron preescolar y pueden pasar a la escuela de primaria.
En el centro organizaron una celebración muy alegre, con canciones, bailes y actuaciones de los niños y las niñas.

final curs muketuriLos de tercero de infantil representaron una obra de teatro sobre una familia que conversaba sobre si los pequeños tienen que ir a la escuela o no. ¡Fue una buena sorpresa!

Final curs Muketuri
También fue muy emocionante la despedida de la Sarai. Ha estado nueve años en el centro y ahora se traslada a otro proyecto al sur del país.

Final de curs Mukeuri
Al final, pan y té para todos.

Verano en el centro 
Ahora están en el curso de verano. Por la mañana los de preescolar van a clase, desayunan y comen.
Por la tarde, 160 niños y niñas de primaria dan clases de inglés.
Les ayudan 5 voluntarios españoles y 4 etíopes.

 

El pozo de la 3a Cursa ya esta terminado!

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El pozo que se acaba de construir garantiza el suministro de agua a 10 familias: 63 personas podrán tener agua para su consumo y para los huertos.
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Tiene 7 metros de profundidad y 3 metros de agua.
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Los habitantes del pueblo están encantados. Como agradecimiento organizaron una comida y prepararon café.
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¡Muchas gracias a todos los que habéis colaborado para conseguir financiación para el pozo!
Desde AFNE vamos a seguir trabajando para conseguir construir muchos más!

El pou de la 3a cursa solidària AFNE en construcció!

El pozo para el que conseguimos financiación con la carrera solidaria del 2015 está casi terminado.

Ubicado en el kebele de Corre Ketema, en la población de Ganda Ide, a cuatro kilómetros de Muketuri.

El lugar para la excavación se localizó con el alcalde del kebele. Las familias, muy interesadas y colaboradoras; rápidamente aceptaron participar en el curso de agricultura que se imparte en el centro de Muketuri cada semana y contribuir trabajando si era necesario.

La excavación ha terminado a 7 metros de profundidad y tiene 3 metros de agua. Falta poner los cilindros de cemento, la protección externa de piedra y cemento y, finalmente, cuando esté seco, la bomba manual. Toda la comunidad está muy agradecida por lo que significa este pozo para la mejora de su vida y lo demuestran con su apoyo, alegría y trabajo.

¡Muchas gracias a todos los que lo hicisteis posible!

POU 3 CURSA